в ногах, но тут же натыкается на меня, попытка сходу пробросить мяч не удается, я перехватываю и тут же отдаю вертикальную передачу на противоходе в центр штрафной противника, замеченному игроку в нашей синей манишке. Соперники выходя из штрафной ожидаемо потеряли позиции и игроков, и следует удар в касание нашего парня. Гол.

И играем дальше. Противник пытается что-то придумать, но ни чего не получается, я все время перестраиваюсь во второй линии и создаю численное преимущество, и у них элементарно не хватает ни времени, ни места, что-то придумать.

И начинается попытка элементарного навала, уже вся пятерка собрался около нашей зоны, о подстраховке ни кто и не думает. И ловлю на себе внимательный взгляд тренера. Смотрит, что буду делать. А сейчас увидите.

И начинаю караулить перехваты. Выдвигаюсь в переднюю линию обороны и начинаю подстраиваться по игроков соперника, так чтобы все время оказываться на траектории возможной передачи лицом и вполоборота. И буквально через минуту, срабатывает, замечаю попытку диагональной передачи в центр, рывок, перехват и побежал.

У них шансов нет, передо мной всего один игрок, подстраховки нет и в помине, легко прохожу его, прокидывая мяч мимо опорной ноги и обегая с противоположной стороны и паровоз полетел.

Теперь догони, попробуй, если сил не жалко. И при старых то кондициях на такой дистанции меня догнать было трудно, а сейчас просто не реально. Преимущество высоких игроков, масса позволяет легко сохранять набранную скорость, физика однако.

И через несколько секунд выход один на один с вратарем. Тут решаю форсануть и показываю корпусом движение вправо, вратарь прыгает под движение, а я меняю направление и ухожу влево. Аккуратно обегаю вытянутые ноги вратаря, и забиваю в уже пустые ворота.

Оборачиваюсь. Все в легком шоке. Понятно, пришел тут непонятно кто и не понятно откуда, организовал два мяча практически из ни чего. Вот все и задумались, как на это реагировать, а ни как, просто привыкайте и все.

И бегу назад. Так и играем потихоньку. Все что хотел уже, показал, тренер поглядывает на меня задумчиво, особо я больше не рвусь, пока хватит, смотрю по ситуации, и тренер это видит.

И вот до конца остается пара минут, и очень уж удобный момент, и не удерживаюсь, чтобы снова не показать, что-то что в этом мире пока еще не известно.

Остаюсь один в один в центре с противником, тот мчится на меня с яростью паровоза, представляет видно, как сейчас, отберет, и как помчится. Да вот только на мяче первый я и финт Зидана. Резкий оборот на 360 градусов вокруг себя с мячом в ногах и соперник оказывается в нескольких метрах за спиной, а я снова лицом к воротам и зона открыта, и для удара, и для передачи.

Резко бросаю мяч вперед и чуть вправо, два шага разбега и аккуратный, но мощный удар «большим пальцем» с правой ноги. Мяч влетает точно в девятку, гол.

А я разворачиваюсь и иду к своим воротам. Дело сделано. Все, что нужно сейчас я показал, теперь ждем реакцию тренера.

А тренировка продолжилась. Побегали, попинали мяч, поиграли комбинации. Ну вот и все, закончилось иду в раздевалку и тут меня останавливает окрик тренера:

—Даниил, подойди—

—Да, Владимир Сергеевич? — Подхожу и спрашиваю я

—Ты раньше занимался? — Спрашивает тренер

—Нет, просто играл — Отвечаю Я

—Ясно, талант значит - произносит Владимир Сергеевич и потом добавляет — Значит так, попробуем тебя в молодежной команде. Подходи завтра к пяти часам, хорошо?—

—Хорошо, Владимир Сергеевич — Отвечаю я и иду в раздевалку.

Ну что же, все сработало. Теперь сдаем на права, покупаем мотоцикл и начинаем заниматься футболом, учиться и восходить к вершинам.

Жизнь продолжается и игра начинается.

Глава 2 Молодежный состав и первые успехи, и не только в футболе

Школа, школа. Это в который же раз я сюда иду? В третий наверно. С ума сойти, в третий раз в девятый класс.

В первый раз было еще в первом моем мире, потом во втором мире, но там только вторичные воспоминания. Сам то я туда не ходил. Воспоминания сохранились от реципиента. И что интересно, странный механизм передачи воспоминаний. Получается, что я прекрасно помню все что происходило со мной в том втором мире, хотя сам я там не был, там была реализация моего сознания. И помню я там все до момента празднования Нового Года.

А молодец я, хорошо придумал с фотками ню, такая галерея теперь на вкусы. И что интересно в памяти у меня хранится. А вот что после Нового Года, уже не знаю, нет информации пока, что мне подсказывает что и не будет до очередного расщепления сознания. Видимо вся информация изначально, чуть ли не онлайн сливается в мозг мне базовому, и только после очередного отщепления сознания становится доступна всем остальным копиям. Так что будем ждать.

Но и сейчас есть что вспомнить, на что посмотреть и к чему стремиться. А я тот, жук еще тот, какой себе гарем завел, любо-дорого. Какие девочки - Дина, Света, близняшки Кира и Ника, Лера, и конечно Лина. Оххохо. Так срочно начинаем искать подругу, или подруг, нет пока подругу, а там посмотрим.

И с этими мыслями я захожу в школу, опасный я для нее однако, развращенец, ни как не отлипнет от меня это фраза, которую кода то произнесла моя первая большая любовь Судьба-Анечка. Ну развращенец и что теперь, от этого хоть раз кому плохо было, и перед глазами проносятся лица, улыбки, томные глаза…..не не было. Только хорошо и им, и мне.

И иду по коридору, да, нет тут привычной нам линейки, нет собраний перед школой. Проще все как то, и формы кстати тоже нет. Все таки в этой реальности Россия по дружелюбнее к своему народу и не так заморочена приличиями, как в моей базовой реальности.

И иду, и дошел, вот класс где уже собираются мои будущие коллеги по учебе. И как раз одновременно со мной появляется классная и руссичка, с которой я уже знаком, Наталья Сергеевна, симпатичная женщина средних лет, когда-то похоже блондинка, но сейчас это трудно установить. Похоже столько раз перекрашивалась, что и не поймешь цвет волос. А у нас как раз первым уроком ее и будет.

Она видит меня и резко подрывается.

— Ребята, заходим, заходим —

Все заходят, а меня она притормаживает, видно, чтобы представить и посадить куда-нибудь.

Ну вот и мы заходим, а все уже расселись и Наталья Сергеевна берет слово:

— Ребята, у нас пополнение, следующие два года с нами проведет Лапин Даниил. Прошу любить и жаловать—

А я оглядываю класс, присматривая кого здесь можно любить, а кого жаловать. Ребята сразу в минус, не моя ориентация явно. Девчонки, ну есть симпатичные, но с моей симпатией в старой школе не сравняться. Правда симпатия была какая не