рядом нарисуем? – я решила, что не стоит так эмоционально реагировать на творчество детей.

Его крохотной ручкой я выводила большие крылья, затем тонкой черной линией мы нарисовали усики, и бабочка запорхала у нас над цветами. На протяжении всего процесса я наблюдала, как старательно мальчик разукрашивал картинку, высовывал язык, прорисовывая мелкие детали, и практически не разговаривал со мной, будучи полностью вовлеченным в художество.

Внезапно на стол упали лучи солнца. Я перевела взгляд в окно: ещё в не до конца очистившемся от облаков небе повисла яркая радуга, а под ней вторая – тусклая, едва заметная.

– Ребята, посмотрите на улицу! – громко сказала я на всю группу, и дети, обгоняя друг друга, устремились к окну. – Может быть, радугу нарисуем?

Следующие двадцать минут я не успевала перебегать от одного стола к другому, помогая смешивать краски и создавать плавный переход между цветами. Самой непростой задачей оказалось успеть нарисовать радугу, пока она не спряталась от нас. Но мои малыши справились, поэтому в скором времени на столах лежала стопка разноцветных рисунков.

– Ребята, какие же вы молодцы! – радовалась Инна Олеговна. – Теперь сделаем с вами новую выставку, чтобы все видели вашу красивую радугу.

Личики, ручки и одежда ребят все-таки были перепачканы красками, но от этого малыши становились ещё милее и становились похожими на юных художников. Дети выводили аккуратно фигуры, старались раскрашивать, не заходя за контур, спрашивали совета, просили помочь и восхищались как своими рисунками, так и рисунками друг друга. Видно, что акварель им дают редко, оттого ребята так радовались этому событию.

Дети подходили ко мне и хвалились остальными картинками: кто-то еще нарисовал кошку Мусю, которая часто приходит в «Рябинку» за молоком, кто-то – героев из мультиков, другие – животных, цветы, птичек и, как оказалось, больше всего было рисунков с изображением мамы и папы.

– Мы вырастем и купим вот такие машины, – рассказывали мне мальчики-близнецы и показывали спортивные автомобили.

– А я стану певицей и буду выступать на большой сцене!

– А меня заберут родители, и мы пойдем с ними в зоопарк смотреть пингвинов!

Этот день с малышами прошел в самой творческой атмосфере. Мне не хотелось уходить, но у ребят начинался обед.

– Катя, ты же придешь к нам еще? – спрашивали ребята.

– Я очень постараюсь.

– И мы будем рисовать?

– Если захотите, то обязательно будем.

Ребята провожали меня до самого выхода. А потом, столпившись у окон, махали ручками и что-то кричали.

После нашей встречи я поспешила в штаб волонтёров. И, спустя время, мне удалось выпросить много пачек пластилина. Я видела, как воспитатели уводили малышей переодеваться в чистую одежду, поэтому решила, что во время лепки ребята гораздо меньше запачкаются.

Через несколько дней я вновь оказалась в «Рябинке». На этот раз погода стояла чудесная и даже толстый мужчина меня быстро пропустил внутрь. С Инной Олеговной я встретилась на улице, и вместе с охранником мы занесли коробки с пластилином в корпус.

– Катенька, вы не представляете, как сильно детишки вас ждут. Я им не говорила, что вы придете, но собрала их вместе, сказав, что сейчас будет совместное занятие.

– Думаю, это правильное решение.

Я шла с полной уверенностью в своих действиях, прекрасно зная, чем мы будем заниматься. Я больше не боялась общаться с ребятами и представляла, как они обрадуются подарку.

Стоило мне тихонько заглянуть в группу, как вновь послышался уже родной сердцу топот ножек. На этот раз обниматься спешили и те, кто до этого скромно стоял в сторонке.

– Катя! Катя! Ты вернулась! Мы тебя ждали! – кричали отовсюду.

– Конечно, мои хорошие, я же обещала прийти. И я вам кое-что привезла.

Все детишки любопытно уставились на меня. Маленький Ваня подошёл ближе и, как в прошлый раз, взяв меня за руку, тихо спросил:

– Пластилин?

– Да! Сейчас будем лепить.

– Ур-а-а-а!!!– прыгали дети и хлопали в ладошки.

Ребята решили, что сами выберут тему для лепки. Как и прежде, я подсматривала к каждому, чтобы помочь, и заметила, что практически все детишки выбрали тот же предмет, что и в первый день. Машенька слепила папу с мамой, Ванюша изобразил Мусю с миской молока и очень долго и эмоционально рассказывал мне потом, как ему жалко серенькую кошечку, оставшуюся без дома. Близнецы Гриша и Миша опять вылепливали современные машины и устраивали гонки для них. «Каждый изображает то, чем живёт или чем хочет жить», – думала я, рассматривая работы детей….

***

Это было шесть лет назад. С того момента многое поменялось как в моей жизни, так и в жизни ребят. Но самым важным событием для меня стало открытие детской студии искусств, которую мы отчаянно требовали у властей города. Рисунки малышей бывают на разных выставках и находят отклик в сердцах неравнодушных людей. Поэтому теперь «Рябинка» и наша студия всегда полны гостей и взрослых, желающих внести в мир ребёнка новую палитру.