Он уставился на меня. Наверное, он пытался понять, шутил ли я, как бывало в школе, или говорил серьезно.
— В школе ты получал хорошие отметки за правильные ответы — «4» и «5», не так ли? — спросил я.
— Да, ты прав.
— Ты помнишь все те правильные ответы сегодня?
— Нет, большинство из них — нет.
— И твои дети сидят в школе, ища правильные ответы, потому что их учили, что если они получают хорошие отметки, то они найдут надежную работу и будут счастливы. Все наше общество было воспитано на том, что только правильные ответы имеют значение. Все, кроме правильных ответов, есть «ошибки» и «ошибки» — это «глупость». А кто хочет, чтобы его назвали глупым?
Если мы изучим жизнь всемирно известных личностей, художников, ученых, бизнесменов, музыкантов и писателей, которые сделали огромный вклад в прогресс, мы увидим, что их жизнь была полна ошибок. Но они учились на тех ошибках, затем снова ошибались и учились на них снова. Томас Эдисон, например, не был исключением. Под видом умственно отсталого его выгнали из школы. Позже, после множества неудачных попыток изобрести электрическую лампу, его обвинили в том, что он ошибся 69 раз. Его ответ был: «Я не ошибался 69 раз. Я успешно обнаружил, что было неправильным все эти 69 раз». И из всех этих неудачных попыток он нашел то, что сработало. Из истории мы знаем продолжение этого случая. Эдисон стал богатым предпринимателем, чьи изобретения сделали нашу жизнь намного легче, изобретения, которых, возможно, никогда бы не было, если бы он боялся делать ошибки и учиться на них.
Ошибки в общем-то показывают, что нуждается в улучшении. Без ошибок — как узнать, над чем работать ?
Ньютон считается одним из четырех гениев, которые отвратительно занимались в школе (трое других — Эйнштейн, Эдисон и Пастер). Он был круглым двоечником, имел к тому же прозвище «тупица», рассерженная мать забрала его из школы и стала заниматься с ним сама — и это, как показало дальнейшее, дало блестящие результаты.
Удрав из школы, другой пятнадцатилетний американский мальчишка проводил лето 1813 года в окрестностях города Олбани. Он гонялся за кроликом и поймал его у здания местной церкви. Толкаемый жаждой великих открытий, он решил «исследовать» церковь и обнаружил в шкафах целые залежи книг. Одна из них — «Философия эксперимента» — заинтересовала его, и местный священник разрешил мальчишке взять книгу домой. Подросток увлекся, и это привело к тому, что он занялся самообразованием. Его звали Джозеф Генри (1797—1878) — впоследствии крупнейший американский ученый и изобретатель. Он изобрел телеграф, создал
службу погоды и был первым директором знаменитого Смитсонов-ского института.
Американец Асаф Холл открыл спутники Марса, будучи всего лишь плотником и не имея никакого специального образования. Правда, его сопровождала любознательность, позволявшая легко все схватывать. Ему предложили должность профессора в обсерватории Гарвардского колледжа, и богатство со счастьем поселились в его доме.
Истории крупных состояний имеют много общего: все их владельцы принимают решения сходу, но крайне медленно и осторожно их меняют. А все без исключения неудачники похожи друг на друга в противоположном: они невероятно медленно принимают решения, зато меняют их быстро и часто.
Вот цепь неудач, которые преследовали одного американца. В 1832 году он потерял работу. В том же году проиграл на выборах в законодательное собрание штата. В 1833 году разорился.
В 1835 году умерла его невеста. В 1836 году у него случилось сильное нервное расстройство. В 1843 году он потерпел поражение на выборах в палату представителей. В 1854 и 1858 годах проиграл на выборах в сенат. Таков перечень поражений великого президента США — Авраама Линкольна.
Неудачи — это неизбежный элемент роста. Коэффициент полезного действия у поезда 7%, а что такое остальные 93%? КПД у самолета — 11%, а что такое остальные 89%? КПД в рекламе — 5%, у бизнесмена — 3%. Из 1,5 миллионов новых фирм, регистрируемых в США ежегодно, выживают 30—40 тысяч. За десять лет перестройки в Украине из 700 тысяч существовавших фирм — больших и малых, совместных и акционерных — «в живых» осталось около 40 тысяч. Большинство из них лопается за два-три месяца. Ваша задача — попасть в число счастливчиков. Все-таки 3% — это немало. И если вы хотите попасть в эти великолепные 3% — читайте дальше.
Конрад Хилтон, владеющий мировой сетью красивейших гостиниц, начинал с нуля, вкладывал и разорялся, искал и терял, пока однажды его риск не был вознагражден: он догадался в нескольких отелях опоясать бесполезно стоявшие колонны витринами с нужными людям товарами, что стало приносить ему 8 тысяч долларов дохода с одной колонны. За два года он накопил деньги на строительство собственного первого отеля.
Обычно во всех своих бедах, нищете и беспросветности люди обвиняют правительство и обстоятельства. Конечно, это верно и эти люди правы. Но какой от этого толк? Как говорит моя одесская тетя: «Люди, я на вас удивляюсь, ви хочете все, все сразу и все сразу бесплатно. Ждите!»
Обычно люди не верят, что можно начать дело с нуля, подозревают, что везунчикам деньги падают с неба, и сами все время повторяют: «Как же я могу начинать без денег? Это невозможно!» Конечно, деньги нужны. Но если вы знаете то, что вы сможете сделать для людей и в чем они точно нуждаются (то есть, готовы заплатить деньги), считайте, что половину пути вы уже прошли.
Уверенность вырабатывается из умения обращать маленькие неудачи в большие победы. Падая — нападай! Умные люди потому и умные, что они приходят к мудрости через свои поражения и ошибки.
Еврейская община в Австралии установила порядок, при котором прибывающим из Европы иммигрантам выдавалось 10 тысяч
долларов подъемных для организации быта и бизнеса и делалось предупреждение, что в случае банкротства им предоставят еще одну попытку и выдадут еще раз 10 тысяч долларов. В третий раз перед ними закроют дверь.
Тысячи переселенцев с социалистическим менталитетом совершали тысячи ошибок и вновь получали помощь и поддержку. Снова теряли, падали... и поднимались.
Если вы хотите добиться успеха, вам