нами условно «Атлантида». Именно этим с ее названием связано название нашей школы.

Атланты создали технологии и машины, с помощью которых изменили структуру человеческого сознания.

Далее на протяжении всей истории мутанты, созданные атлантами, являлись носителями высоких древних знаний и технологий. Зная друг о друге, эти необычные существа, рождавшиеся среди обычных людей, создали свой собственный социум, соединивший различные страны и цивилизации. Этот магический социум стал укреплять свои позиции и расширяться. Появилась оккультная (тайная) литература, написанная посвященными и для посвященных. Обычный человек не мог проникнуть своим сознанием в систему образов, созданную древней «допотопной» цивилизацией.

Одновременно маги стали искать способ мутации сознания обычных людей, для того чтобы расширить свой социум. Изначальное число магов, созданных атлантами, находилось в пределах нескольких сотен тысяч. Рождаясь среди обычных людей, маги оказывались отдаленными друг от друга на огромные расстояния. Каждый раз им приходилось «начинать хозяйство» на новом месте и практически с нуля.

Для облегчения своей участи маги создали систему тайных (неофициальных) обществ, находящихся вне обычных человеческих социальных структур. Эти связанные друг с другом системы расположены по всему миру и являются приемниками «вновь прибывших» магов. Многим длительно существующим тайным обществам удалось накопить значительные материальные средства, употребляемые для воссоздания древних технологий и обучения новых кандидатов.

В магии принято разделение на профанов — людей вне традиции; адептов, изучающих традицию, и магов, находящихся как бы внутри традиции. Однако социум магов, существующий внутри социума людей, подвержен всевозможным превратностям судьбы, и в некоторых случаях вновь появившимся магам приходится воссоздавать вокруг себя необходимое окружение. Таким образом, появляются новые школы магии.

Школы магии

Процесс обучения магии не сводится к передаче учащимся какого-то количества знаний. Дело в том, что сама модель мира, созданная цивилизацией атлантов, описывает мир как многомерную структуру. Все магические знания для понимания и практического использования требуют особого состояния человеческого сознания — восприятия многомерного мира. Бесполезно передавать магические знания человеку с обычным трехмерным сознанием — он никогда не сможет ими воспользоваться и даже просто проверить их истинность.

Магия — это физика многомерного мира. Однако описывать эту систему мироздания человеку, способному к восприятию только трех измерений, бесполезно. Он никогда в это не поверит, несмотря ни на какие модели или данные приборов, так как его собственное мироощущение трехмерно. Именно поэтому все разговоры о биополях так и остаются разговорами, а каждый критик требует демонстрации экспериментов и отчетов ему лично.

Изменение же уровня сознания происходит при определенном воздействии со стороны учителя на ученика. Без этого обучение магии невозможно. Однако сам процесс изменения сознания ученика алгоритмизируется и может быть сведен к определенным энергетическим упражнениям, которые и изложены в цикле факультативных занятий нашей школы «Файербол».

Таким образом, система «Файербол-1» — «Файербол-5» представляет собой упражнения, изменяющие сознание адептов таким образом, что им становится доступным изучение магии.

Атлантида — версии происхождения магов

Сведения об Атлантиде впервые описаны Платоном (427–347 гг. до н. э.) в «Критии». В его описании это некая античная страна, которая поражает воображение самого Платона.

В «Тимсе» существует описание Атлантиды, предположительно данное египетскими жрецами спартанскому законодателю Солону, поведавшими ему о древней высокоразвитой цивилизации атлантов.

Конечно, египтяне не говорили Солону о высоких технологиях, но они говорили о знаниях, имея в виду магию. Они также рассказывали о могуществе этой цивилизации, покорившей многие народы.

Далее в течение веков велись рассуждения о том, существовала ли Атлантида и где ее искать. Однако посвященные, адепты тайных обществ и орденов, никогда не сомневались в том, что они общались с самими атлантами. Посвященные никогда не искали Атлантиду, они знали, как она погибла, и понимали, что найти ее невозможно. Эти сведения они черпали из собственных воспоминаний. Посвященные искали артефакты — предметы, уцелевшие после гибели Атлантиды. Некоторые из них обладали огромной силой воздействия на человека и очень странными свойствами.

В результате в вопросе об Атлантиде возникла ужасная путаница, так как под этим названием каждый понимал что-то свое. Историки искали античный затонувший город, мистики говорили о великой древней цивилизации, погибшей в древности.

Атланты были известны не только грекам и египтянам: индусы называли их асурами,что в переводе с санскрита обозначает «обладающие жизненной силой» небесные демоны индуистской мифологии, противники богов и людей, возникшие из дыхания Брахмы; скандинавы — асами (боги социального порядка и сознания).

Один из наиболее интересных пророков, Эдгар Кейси, рассказывал о великой цивилизации атлантов, создавших выдающиеся технологии и погибших в результате катастрофы.

Итак, краткие сведения об Атлантиде, передаваемая магами.

1. Это была великая биотехнологическая цивилизация, погибшая в результате войны около 65 тыс. лет назад.

2. Цивилизация атлантов (ясурон) была уничтожена цивилизацией ванов, известных в северной мифологии как боги природы и благополучия.

3. Наследниками цивилизации атлантов стали цивилизации Древнего Египта и Южной Америки.

4. Наследниками цивилизации ванов являются цивилизации Китая, Индии и Европы.

5. Война между ванами и асурами велась с применением самых высоких технологий того, времени (по уровню развития технологий они опережали современную цивилизацию примерно на 5 тысяч лет).

6. Результатом войны были Всемирный потоп и гибель обеих суперцивилизаций. Обе суперцивилизации были искусственно созданы пришельцами с планеты Марс, пытавшимися колонизовать Землю около 100 тыс. лет назад.

7. Древнейшие книги индийцев повествуют о войнах, произошедших в глубокой древности, с применением высокотехнологичного оружия и летательных аппаратов, свободно выходивших в космос.

Существуют материальные следы этих войн: оплавленные тепловым лучом стены древних крепостей, разрушенные ядерным ударом развалины древнего города Мохенджо-Даро. В центре Киева после войны был