другими людьми мы живем.

Ребенок должен укорениться и укрепиться в любви (см. Ефесянам 3:17), впитать в себя многократный опыт вашего сочувствия и утешения, чтобы жить в состоянии устойчивых отношений. В детстве вырабатывается сама способность к контакту. Иногда ребенок выходит из отношений, не чувствует близости и вашей заботы, в других случаях вы по той или иной причине лишаете его своей любви. Например, вы разрываете отношения, потому что не чувствуете любви к себе или потому что вы не в силах справиться со своим гневом. В любом случае, когда отношения нарушаются, первый шаг навстречу ребенку должны сделать вы.

Контакт — это первоочередное условие. Наткнувшись на неразрешимую проблему, вы должны сделать шаг навстречу ребенку, чтобы он почувствовал, что вы с ним, вы за него, что вы хотите понять происходящее с ним, узнать, каков его внутренний мир. Ребенок тратит все силы на свои борения, ему гораздо труднее войти в ваш мир, чем вам последовать за ним в его мир. Ребенок есть ребенок, но вы — взрослый человек.

Так и Бог поступает с нами, когда мы отворачиваемся от Него. Бог не приказывает нам сперва исправиться, а потом уже обращаться к Нему. Нет, Бог сначала прощает нас, зная, что в нас самих не найдется силы для покаяния и изменения. Чтобы обрести эту силу, мы должны сперва воссоединиться с Ним. «Бог во Христе примирил с Собою мир» (2 Коринфянам 5:19).

Вот некоторые соответствующие возрасту способы сохранения контакта:

Младенец много плачет, хотя доктор говорит, что он здоров. Берите его на руки, носите по комнате, убаюкивайте и утешайте. Вы не позволяете малышу лезть пальцами в розетку, а он начинает реветь. Прижмите малыша к себе, если он этому не противится, сдержите его ярость, помогите ему перейти к процессу оплакивания своей утраты и расставания. Если ребенок не позволяет обнять себя, не принуждайте его, постарайтесь успокоить его словами, покажите ему, что вы рядом. Восьмилетний мальчик в отчаянии — лучший друг порвал с ним. Расспросите его, посочувствуйте, помогите ему самому осознать свое горе и покажите решение этой проблемы. Шестнадцатилетняя девочка запирается в своей комнате, и вы подозреваете, что она употребляет наркотики. Предложите ей поговорить откровенно, скажите, что тоскуете по прежним близким отношениям с ней, спросите, не вы ли виноваты в возникшем между вами отчуждении. Контакт должен предшествовать откровенному разговору и, если понадобится, конфронтации. Парень в колледже получает слишком низкие оценки. Предложите ему встретиться и поговорить, проверьте состояние ваших отношений и его собственных отношений с миром. И опять же: сначала контакт, и только потом «разбор полетов». Иногда контакт сам по себе разрешает проблему, но чаще это лишь первый шаг из множества других, которые вам придется преодолеть, разрешая эту проблему. Всегда учите ребенка — и словом и делом, — что важно сохранить отношения.

Разумеется, мы не предлагаем вам контакт в качестве единственного средства справляться с проблемами — такой подход сам по себе порождает затруднения. Ребенок может усвоить, что его больше любят именно тогда, когда помогают ему преодолевать какие-то трудности, и он будет охотно сдаваться и наживать неприятности, лишь бы привлечь таким образом внимание родителей. Любовь должна быть ровной и постоянной, чтобы ребенок привык к атмосфере добра и заботы (ср. Ефесянам 3:17). Сохранение привязанности — это норма существования для вашего ребенка и в хорошие времена, и в плохие.

Мы рады, что есть такие родители, как вы, мечтающие сделать все как можно лучше для своих детей. Да благословит вас Бог и да наставит вас в вашей работе, чтобы вы послужили орудием Его дела.