Психолингвистика и современная логопедия. Под ред. col1_1–1997. С. 156–169.
8. Берштейн Н. А. Очерки по физиологии движения и физиологии активности. М. — 1966.
9. Блысина И. В., Ковшиков В. А. Массаж в коррекции артикуля-торных расстройств. С-Пб. — 1995.
10. Болдырева Т. А. Динамика формирования личности заикающихся. // Заикание. Проблемы теории и практики. Под ред. Беляковой Л. Б. М— 1992. С. 76–87.
11. Буль П. И. Основы психотерапии. Л. — Медицина. — 1974.
12. Вербовая Н. П., Головина О. М.,Урнова В. В. Искусство речи. М. —1977.
13. Вессарт О. В. Лингвистические факторы, провоцирующие возникновение запинок при заикании. // Сб. Заикание. Экспериментальные исследования и методы реабилитации. М. — 1986. С. 37–45.
14. Вильсон Д. К.. Нарушения голоса у детей. М. — 1990.
15. Власова Н. А. Логопедическая работа с заикающимися дошкольниками. М. — 1959.
16. Волкова Г. А. Игровая деятельность в устранении заикания у дошкольников. М. — 1983.
17. Воспитание и обучение детей с расстройствами речи. Под ред. С. С. Ляпидевского и В. И. Селиверстова. М., Просвещение, 1968.
18. Выгодская И. Б., Пеллингер Е. А., Успенская Л. П. Устранение заикания у дошкольников в игре. Пособие для логопедов. М.—1984.
19. Выгодский Л. С. Развитие высших психических функций. М. — 1960.
20. Гринер В. А. Логопедическая ритмика для дошкольников. М.,1958.
21. Групповая психотерапия. Под ред. Карвасарского Б. Д., Ледера С. М. — 1990.
22. Данилов И. В., Черепанов И. М. Патофизиология логоневрозов. Л. —1970.
23. Драпкин Б.3. Психотерапия в комплексном лечении заикания у подростков. // Клиника и терапия заикания. М. — 1984.
24. Дьякова Е. А. Речевые ошибки и особенности процесса речеобразования у заикающихся. // Заикание. Проблемы теории и практики. Под ред. Л. И. Беляковой. М.-1992. С.38–50.
25. Жинкин Н. И. Речь как проводник информации. М., 1982.
26. Заикание у подростков. Книга для логопеда. Из опыта работы. // Сост. Буянов М. И. — М. — 1989
27. Заикание: проблемы теории и практики. Под ред. Беляковой Л. И. М. — 1992.
28. Зимняя И. А. Основы теории речевой деятельности. М.—1974.
29. Игры в логопедической работе с детьми: Книга для логопеда // Ред. сост. В. И. Селиверстов. М., 1987.
30. Калачева И. О. Использование семей ной психотерапии в процессе реабилитации детей раннего возраста, страдающих заиканием.// Заикание: проблемы теории и практики. М.—1992. С. 100–107.
31. Клиника и терапия заикания. Под ред. Г. В. Морозова. М.— 1984.
32. Клиника, дифференциальная диагностика и принципы комплексной терапии затяжных форм заикания у взрослых в условиях стационара. Методические рекомендации. Сост.: Асатиани Н. М., Казаков В. Г., Лубенская А.И„ col1_0–1980.
33. Козлянинова И. П., Чарели Э. М. Речевой голос и его воспитание. М. — 1985.
34. Кочеткова И. И. Парадоксальная гимнастика Стрельниковой. М. — 1989.
35. Крапивина Л. М. Методические рекомендации по организации и содержанию логопедических занятий с заикающимися преддошкольного возраста. // Заикание: проблемы теории и практики. Под ред. БеляковойЛ.И.—М.—1992. С.126–141.
36. Кузьмин Ю. М. Модели нормального процесса речи и механизмы речевых нарушений. // В сб.: Механизмы речевого процесса и реабилитация больных с речевыми нарушениями. Сб. научн. трудов. 1989. С. 5–24.
37. Левина Р. Е. Заикание у детей. // В кн.: Преодоление заикания у детей. Под ред. col1_1, 1975. — С.3–22.
38. Леонтьев А. А. Психолингвистические единицы и порождение речевого высказывания. М., 1969.
39. Лечебно-педагогическая работа с детьми дошкольного возраста, страдающими заиканием (методические рекомендации). Сост.: Н. А. Власова, И. О. Калачева, А. А. Макровская. М. — 1979.
40. Логопедия. Под ред. col1_0–1989.
41. Лохов М. И. Психофизиологические механизмы коррекции речи при заикании. С.- Пб. — 1994.
42. Лурия А. Д. Основы нейропсихологии. М. — 1973.
43. Методы групповой психотерапевтической работы с больными, страдающими заиканием (методические рекомендации). Сост.: Шкловский В. М., Кроль Л. М., Михайлова Е. Л.. М. — 1985.
44. Миронова С. А. Исправление заикания у дошкольников в процессе обучения. // Преодоление заикания у дошкольников. Под ред. Левиной Р. Е. М. — 1975. С. 23–135.
45. Миссуловин Л. Я. Лечение заикания. // М. — 1988.
46. Мясищев В. Н. Личность и неврозы. Л. — 1960.
47. Некрасова Ю. Б. Психологические основы процесса социореаби-литации заикающихся. Автореф. дисс. д-ра психологических наук. М., 1992.
48. НосенкоЭ. Л. Эмоциональное состояние и речь. Киев. — 1981.
49. Обучение и воспитание заикающихся дошкольников: Программа для специальных дошкольных учреждений. М. — 1983.
50. Оганесян Е. В. Логопедическая ритмика. М. — 1998.
51. Основы теории и практики логопедии. / Под ред. Р. Е. Левиной. М., 1968.
52. Пеллингер Е. Л., Успенская Л. П. Как помочь заикающимся школьникам.М. — 1995.
53. Pay Е. Ф. Система работы по устранению недостатков речи у детей дошкольного и школьного возраста. М. — 1965.
54. Pay Е. Ю. Роль игровой психотерапии в устранении заикания у дошкольников. // Психотерапия в дефектологии. Сост. col1_1–1992.
55. Романенко O. K. Практическая гештальттерапия. М. — 1995.
56. Рычкова Н. А. Логопедическая ритмика. Диагностика и коррекция произвольных движений у детей, страдающих заиканием. / Методические рекомендации. М. — 1997.
57. Саитбаева Э. Р. Психолингвистический анализ связной речи заикающихся дошкольников в сравнении с нормой. // Заикание: проблемы теории и практики. Под ред. Беляковой Л. И. М. — 1992. С.20–37.
58. Селиверстов В. И. Заикание у детей. Пособие для логопедов. //М. — 1994.
59. Сикорский И. А. О заикании. С.-Пб. 1889.
60. Станишевская Н. Н. Психологическое исследование личности взрослых больных, страдающих заиканием. // В сб.: Клиника и терапия заикания. Сборник научн. трудов. Под ред. col1_1, 1984.—С. 98–106.
61 Чевелева Н. А. Исправление заикания у дошкольников в процессе обучения. М. — 1965
62 Чевелева Н А. Исправление заикания у школьников в процессе обучения М — 1978
63 Чистякова М И. Психогимнастика М — 1990.
64 Шкловский В.М Заикание М — 1994.
65 Шкловский В. М. Психотерапия в комплексной системе терапии логоневрозов. // Руководство по психотерапии М — 1974 С. 197–209.
66 Ястребова А В. Коррекция заикания у учащихся общеобразовательной школы Пособие для учителей-логопедов М — Просвещение 1980.—С. 5–14