Ксения Мира Брат и сестра и Навигатор Млечного Пути. Научно-фантастическая история

Научно-фантастический литературный клуб “Fantastic Sci”

Проект развития детей вместе с книгой “Дом в книжном шкафу”

Исследование информатики мысли и нейрографики мышления "Проектор мысли"

Литературный проект "Книга и Фильм"

С памятью о "Брате" и "Сёстрах" С.Бодрова мл.

Всем детям и детству посвящается

"Быть настоящими людьми,

Кто был всю жизнь в душе детьми"

"жизнь любимых, в пьесе сохранись" ("Его роман")

I

Хаотичный шум актового зала школы, казалось, готов был выбить стёкла своим звуковым штормом. Как раз в одно окно впечатался пролетевший над головами учеников бутерброд с сыром и стал медленно сползать по стеклянной поверхности. Происходило что-то необычайное, раз дошло до беспорядка. А казалось, всего лишь должны были заслушиваться доклады по научным работам учеников.

— Вы сумасшедшие! — орал тхэквондист Вовка, стоя среди рядов, сквозь гвалт ребячьих голосов и призыва учителей к спокойствию. — Вы ещё скажите, что с инопланетянами общаетесь!

— Если они есть, — поддакнул кто-то в зале, и тот час грохнул хохот.

— Замолчи! — тут же грубо оборвал выскочку всегда резкий на высказывания холеричный Вова, и, казалось, в ответ ему зашипел и кот в переноске, принесённый выступающим у проектора другим мальчиком, худеньким и хрупким двенадцатилетним Тёмой.

— Прошу вас, дайте закончить доклад, пожалуйста… — почти задыхаясь от смущения, пытался воззвать к сверстникам этот юный докладчик.

— В другой раз, Артём, в другой раз, — взяла его под локоть учитель биологии, уводя с трибуны, — видишь, что творится…

А творилось действительно нечто. На экранах без звука зависли детские лица — тех участников международных "Игр разумов", ежегодных мировых научно-исследовательских школьных чтений, кто выступал и слушал из других стран, а перед ними — орущий и кричащий хор детских голосов, разделившихся на два лагеря — в защиту Артёма, их маленького математического гения, и тех, кто как и его, кстати, друг Вовка, не поверили докладу.

Рита поозиралась на взрослых, и увидя, что никто не смотрит, побежала за Тёмой в боковые двери, ведущие в коридор. Её брат проводил глазами сестру и остался в зале. А в коридоре, куда направилась Рита, уже были Тёмины родители, учительница биологии и ещё двое незнакомых ей человека, беседовавших с учительницей, пока сам Артём с красными пятнами на щеках сидел на подоконнике, и, изредка болтая ногой, пил поданную ему холодную воду. Кот в переноске рядом всё никак не мог успокоиться, и мальчик, просунув руку в контейнер, автоматически гладил питомца.

"Как ты?" — одним глазами спросила Рита.

"Нормально" — моргнул ей Артём и поднял голову вверх — о чём говорили родители и те двое. Они как-то сразу, интуитивно и инстинктивно не понравились Рите. И потому, когда незнакомцы ушли вместе с учительницей, она с облегчение вздохнула и уже спокойно подошла к Артёму.

— Ты молодец, все знают… Я знаю… — Рита мягко улыбнулась ему и тут же повернулась к Тёминым родителям, чувствуя неладное. — Тётя Свет, а Вы сейчас куда? Просто после "Игр" у нас с ребятами онлайн-встреча — всё-таки редко вместе можем увидеться. Вы же отпустите Тёму?..

Светлана отвела Риту в сторону.

— Послушай, Ритуль, его успехи и так стресс — ещё в детском саду он занимался роботостроением, начал писать свои первые нейронные сети, а в школе стал победителем олимпиад по информатике и биологии. А тут ещё этот доклад о языке мышления… В его возрасте уже несколько университетов прислали приглашение на учёбу, но это тяжело для Тёмы, вот нам с Сашей, — оглянулась она на мужа, — советуют показать сына специалисту, на время поместить его в санаторий…

— Какому специалисту? — нахмурилась Рита, и тут же постаралась придать себе беззаботный вид. — Да мы же просто с ребятами встретимся, об учёбе даже не будем говорить. Тёма отвлечётся…

— Нет, Рита!.. Прости… — сбавила тон Светлана, — завтра утром мы едем — уже договорились, — кивнула она в сторону, в которую ушли незнакомцы.

— А… — протянула девочка, — ну, тогда в другой раз ("надеюсь" — мысленно прибавила Рита). Пока, тётя Свет!

II

В гостиной дома у Риты было разве что чуть тише, чем на недавнем собрании в школьном зале. Проскакал мяч — с ним играли младшие брат и сестра Риты, был включен монитор и несколько лиц друзей светились на экране, под потолком метался мини-дрон, шныряя по всем комнатам, а сама Рита с двумя коробками большой пиццы продвигалась между галдевшей молодёжью, самым взрослым из которых было не более 12–13 лет.

— Так, народ, давайте не будем устраивать то, что сегодня учудили на "Играх", — на правах хозяйки постаралась навести порядок Рита.

— Мы замышляли только шалость, "мисс Грейнджер" — пробубнил жующий кусок пиццы Вовка, что прозвучало как "м-ы жамымляли олько малость…"

— Кто на этом свете в цивилизованном мире ещё говорит с набитым ртом!? — нахмурилась Рита. — А ты, "Джеки Чан", вообще друга подставил!

— Я хотел оживить научную дискуссию, чтоб всё было по-настоящему, — оправдывался Вова. — Добавить интриги, масла в огонь, И я гениально сыграл эту роль… — рифмовал экспромтом Вовка в любимом его стиле.

— О, это у тебя получилось, дуболом!

— Я мозгоправ — каратэ и тхэквондо — и я всегда прав!

— А ты подумал о Тёме?

— Ты только о нём и думаешь!

В Вовку полетел плюшевый Ритин мишка. Игрушку перехватил вошедший старший брат Риты.

— О, Серёга, здорово, мужик! — ребята пожали руки. — Успокой эту женщину!

На этот раз в сторону Вовки был запущен длинноухий игрушечный заяц, который так же ловко был пойман Сергеем.

— Об чём спор, передовые умы этого общества? — обвёл присутствующих взглядом ясноглазый Серёжа, как и Вова бывший спортсменом, — он был стрелком.

— Рита хочет спасти свою любовь! — засмеялись младшие в этой многодетной семье. Покраснели сразу двое — Рита, и Вова, смотрящий на неё преданными и страдающими глазами.

— "Спасти любовь"! Звучит как лозунг. "Спасти любовь и вылечить от рака!"

— Вот где зарыта та собака, — проскандировал Вовка в рифму, за что-таки получил подушкой от Риты.

— Неужели всё так серьёзно? — обратился брат к сестре.

— Серёж, ребят, подумайте. Артём создаёт технологию, позволяющую общаться через сознание как