Litvek - онлайн библиотека >> Галина Николаевна Демыкина и др. >> Сказки для детей и др. >> Детская библиотека. Том 17 >> страница 67
Вперед! — и махнул саблей.

Они миновали большой зал, дальше, через арку, проникли в следующий, меньший.

На его стенах было множество рыб, ящериц, тритонов, черепах, лягушек, крокодилов, змей — даже рогатых гадюк, красных лунных змей, удавов…

В красноватом свете ребятам казалось, что все они извиваются, живые, и вот-вот бросятся со стен вниз.

Миновали еще одну арку — и попали в зал, где были изображения птиц — величественные головы орлов с гнутыми клювами, черные и белые лебеди, утки, длинношеие фламинго, аисты, ширококлювые пеликаны, голуби, пингвины и великое множество разноцветных мелких птичек.

Ребята хлопали в ладоши, словно старались согнать птиц со стен, чтобы они полетели.

В следующем зале и стены и потолок были все в цветах. Их невозможно было перечислить — и маленькие цветочки, и огромные, известные ромашки и колокольчики, причудливые орхидеи и лилии…

Зоя Милочкина даже запрыгала от восторга.

— Давай нарвем, — предложила она.

— Со стенки? — усмехнулась Ира Сосискина.

Пока Ира с Зоей восторгались цветами, Вася Сарделькин подозвал Мишу и прошептал:

— Как ты считаешь, что странного тут во всех залах?

— Ну вот это, — Миша показал на стены и потолок.

— Не только. Ты слышал здесь эхо?

— Нет, ничего не слышал.

— А ты чувствуешь, что здесь какой-то особый запах?

— Да.

— Что он тебе напоминает?

Миша пожал плечами.

— Ладно, пошли дальше…

За следующей аркой был крошечный розовый зальчик. В конце его из узкого отверстия проникал свет.

Вася Сарделькин воткнул саблю в стену рядом с отверстием, сабля легко вошла. Вася отвалил кусок стены и вдруг начал ее есть. Ребята с удивлением смотрели на него.

— Чего удивляетесь, ешьте. Это же полноценный торт. И давайте проедим из этой сладкой пещеры себе выход наружу.

Все попробовали. И началась работа. А, вернее сказал, еда, а еще точнее, обжорство или пир горой.

Скоро они выбрались наружу. Зажмурились от яркого света…

Их поджидал Кубик в голубой шапочке.

— Ну как, — спросил он улыбаясь. — Насытились? Больше не хотите сладостей?

— Сладостей нет, — ответил с достоинством Вася Сарделькин, — но мы готовы к новым испытаниям.

— Вот и они, — сказал Кубик.

На желтый песок площадки строем вышли двадцать огромных железных роботов.

Глава 12

Встреча с великим магистром планеты Атчем
Двадцать роботов молча и хмуро уставились на пришельцев с Земли.

— Посмотрите на этих железных ребят, — показал Кубик. — Они могут делать любые движения, решать самые трудные математические задачи. На песке лежит палочка.


Детская библиотека. Том 17. Иллюстрация № 97
— Напишите им любую задачу. Но такую, чтоб они рассмеялись. Попробуйте их рассмешить.

Миша Шустриков первый схватил палочку и написал: 2 + 2 =

— Четыре, — хором ответили роботы.

— Дай мне, — взял палочку Вася Сарделькин и быстро что-то начертил в ответе.

Когда он отошел, то стало видно, что там нарисован толстый поросенок.

— Два плюс два, — сказал Вася Сарделькин, — равняется поросенок Пятачок… Значит — пять.

Роботы в замешательстве молчали, потом вдруг грохнули железным смехом: хо-хо-хо-хо… И ребята подхватили:

— Наф-Наф! Ниф-Ниф! Нуф-Нуф! Хрю-Хрю! Два плюс два — толстый Пятачок!

Особенно заразительно смеялась Зоя Милочкина.

Глядя на нее, роботы просто хватались за животики. Кубик прыгал, сорвал шапочку, махал ею и всеми четырьмя ртами кричал:

— Два плюс два — не четыре?!

Но вдруг роботы перестали смеяться, а почтительно расступились.

Роботы почтительно расступились, и перед ребятами появились два важных лица. На одном из явившихся была надета пурпурная мантия, усыпанная золотыми звездами. Второй, который стоял чуть отступя, был одет в голубую мантию, усыпанную серебряными звездами.

— Да здравствует великий магистр X и его Первый министр У! — крикнул Кубик.

— Ура! — гаркнули роботы. — Слава Великому Магистру планеты Атчем!

Магистр был худ лицом, его седые волосы схватывал золотой обруч, на лысой голове У красовался серебряный обруч.

X величественно кивнул пришельцам Земли.

— Дорогие ребята, — сказал Великий Магистр, — я рад приветствовать вас на нашей чудесной планете. И хочу показать вам свой дворец. Но вам не надо никуда дальше идти, все будет являться перед вами.

И действительно, тотчас появился дворец. Он был построен не из кирпичей или кубиков, а из бесчисленного количества цифр…

Правитель планеты Атчем сел на пороге своего дворца, где у него был трон тоже из цифр. Первый министр встал сзади.

— Мой дворец начинается здесь, а уходит в беспредельность, — сказал Великий Магистр.

Кубик зашептал ребятам:

— Наш Великий Магистр — неограниченный монарх. У него собрана власть от самых крошечных величин до бесконечно больших. И он хочет вас тоже испытать. Так что приготовьтесь.

— Мы готовы, Великий Магистр, — ответил Вася Сарделькин и махнул своей саблей.

— Вот на моей руке золотое кольцо с бриллиантом, — показал Правитель планеты. — Если оно упадет в чашку с кофе, могу ли я его достать сухим?

— Как же сухим? Это нельзя, — покачала головой Ира Сосискина.

— Можете, Великий Магистр, — сказал Вася Сарделькин. — Вы в чашку насыпали сухого кофе, но, наверняка, забыли туда налить воды.

— Браво! — зааплодировал первый министр У.

Властелин закивал седой головой, а потом, как бы вспомнив, сказал:

— Тут перед моим приходом вам удалось развеселить моих хмурых помощников-роботов. Я это видел. На песке вы написали 2 + 2 = поросенок Пятачок, то есть 5. Я тоже хочу пошутить.

И Великий Магистр поманил Кубика:

— Напишите на песке: 1 + 1 = 1. Возможно ли?

Пока Кубик писал, Вася пересыпал в руках песок… Потом радостно крикнул:

— Конечно. Я взял кучу песка, соединил с другой кучей. Что получилось? Вот, одна куча… 1 + 1 = 1.

— Ха-ха-ха, — одобрительно откликнулись роботы.


Детская библиотека. Том 17. Иллюстрация № 98
Вышел вперед Миша Шустриков:

— Великий Магистр, можно ли и вам почтительно предложить задачу?

Правитель кивнул.

— Великий Магистр, — сказал Шустриков, — случилось так, что два свирепых разбойника стали делить между собой золотой песок. Это ведь не простой песок, а золотой! Как им сделать так, чтобы не