аналитика, участвующего в сценическом разыгрывании внутренней драмы пациента. На этом уровне взаимодействие «аналитической пары» определяется примитивными защитными механизмами, функционирующими еще до образования стабильных границ Эго и объекта, и постепенно эти границы конституирующими.
Кляйнианский психоанализ оказал значительное влияние на психологию развития, психоаналитическую терапию, психодинамическую теорию групповых процессов. Ближайшие последователи Кляйн продолжили разработку понятия проективной идентификации и придали ему позитивное значение. Сама Мелани Кляйн применила данную концепцию к описанию аффективного взаимодействия матери–ребенка (и аналитика–пациента) в поздней работе «Зависть и благодарность» (1957 г.). В это же время В.Р. Байон предложил свое описание протекающего между матерью и ребенком процесса «контейнирования», в котором проецируемые ребенком негативные аспекты самости превращаются в позитивные и приемлемые. X. Сигал провела четкое различие между данным процессом и самой проективной идентификацией, происходящей при неудаче контейнирования. Можно сказать, что в целом данная линия исследований развивалась в направлении все большего учета влияния внешних объектных отношений на развитие ребенка. В том же направлении двигался и Д.В. Винникотт, вводя понятия «холдинга» (поддерживающего окружения), «переходных объектов» (на границе внешнего и внутреннего мира) и «фантазирования» (пространства осуществленных иллюзий между матерью ребенком) [15].
Подводя итог, отметим, что сегодня находится все больше психоаналитиков, именующих себя «кляйнианцами», и еще больше тех, кто испытал влияние этого подхода. Но наиболее обнадеживающе, на наш взгляд, выглядит наметившаяся тенденция к интеграции идей Кляйн с другими направлениями психоаналитической мысли. В целом теория Мелани Кляйн располагается на границе между классическими психодинамическими теориями влечений и теориями объектных отношений. Оригинальный и все еще многообещающий вклад Кляйн заключается в разработке концепций бессознательных фантазий (как репрезентаций влечений), внутренних объектных отношений, ранних механизмов защиты и ранних форм организации отношения к объектам (т.н. позиций). В связи с современной потребностью в теоретической интеграции психоаналитического учения о влечениях, психологии Эго и теорий объектных отношений, значение подхода М. Кляйн трудно переоценить. Обращаясь к нему, мы получаем возможность исследовать происхождение тех расщеплений аналитического учения, которые сегодня с таким трудом преодолеваются.
Библиография
Бриттон Р. Английское решение проблемы: сдерживание или создание конфликта//Доклад на 7–м Восточноевропейском психоаналитическом семинаре. — Москва, 29 мая — 1 июня 1998.
Гловер Э. Фрейд или Юнг. — СПб.: Гуманитарное агентство «Академический проект», 1999.
Кляйн М. Зависть и благодарность: Исследование бессознательных источников. — СПб.: Б.С.К., 1998.
ЛапланшЖ., ПонталисЖ. — Б. Словарь по психоанализу. — М.: Высшая школа, 1996.
Психоанализ в развитии: Сб. переводов/ Сост. А.П. Поршенко,И.Ю. Романов. —Екатеринбург: Деловая книга, 1998.
Томэ X., Кэхеле X. Современный психоанализ: В 2 т. — М.: Прогресс—Литера, Изд–во агентства «Яхтсмен», 1996.
Фрейд А., Фрейд 3. Детская сексуальность и психоанализ детских неврозов: Сб. работ/ Сост. и ред. М.М. Решетников. — СПб.: ВЕИП, 1997.
Фрейд 3. Психоаналитические этюды. —Минск: Беларусь, 1991.
Aguayo J. Historicising the origins of Kleinian psychoanalysis //The International Journal of Psycho–Analysis. — 1997. — Vol. 78, part 6. — P. 1165—1182.
Etchegoyen H.R. The fundamentals of psychoanalytic technique. — London—New York: Karnac Books, 1991.
Frank C, Weis H. The origins of disquieting discoveries by Melanie Klein: the possible significance of the case of Erna'// The International Journal of Psycho–Analysis. — 1996. — Vol. 77, part 6. — P. 1101—1126. Мелани Кляйн в истории психоанализа
.
Hinshelwood R.D. A dictionary of Kleinian thought. — London: Free Association Books, 1991.
Hinshelwood R.D. The elusive concept of «internal objects» (1934—1943): Its role in the formation of the Klein group// The International Journal of Psycho–Analysis. — 1997. —Vol. 78,part5. — P. 877—897.
Hughes M.A. Personal experiences — professional interests: Joan Riviere and femininity// The International Journal of Psycho–Analysis. — 1997. '—Vol. 78, part 5. — P. 899—911.
Khan M.M.R. Introduction // Winnicott D.W. Through paediatrics to psycho–analysis: Collected Papers. — London: Karnac Books, 1992.
Reed G.S., Boudry F. The logic of controversy: Susan Isaacs and Anna Freud on f(ph)antasy// Journal of the American Psychoanalytic Association. — 1997. — Vol. 45, N 2. — P.465—490.