Litvek - онлайн библиотека >> П Пилярес и др. >> Языкознание >> Курс испанского языка >> страница 3
pata, peso, piso, puso, pato, pluma, plato, toma, tema, tinta, tipo, tono, antes, sapo, sopa, sola, suma, seno, sano, lomo, lana, lata, lila, luto, luna, bola, vaso, bulto, blusa, pavo, velo, vive, bomba, bolsa, Pablo, Esteban.


II. Перепишите следующие слова, разделив их на слоги, и подчеркните ударный слог:


mano, manta, alumno, pluma, antes, pinta, ama, amapola.


III. Заполните пропуски неопределенным артиклем мужского или женского рода:


1. Elena pinta ... amapola. 2. Lina toma ... pluma. 3. Pepita toma ...bolso bonito.


4. Lolita toma ... pelota.


IV. Поставьте в отрицательной форме следующие предложения:


1. Pablo patina. 2. Ana pasea. 3. Lola salta. 4. Erna lee. 5. Lina pinta una amapola.


V. Прочитайте вслух и укажите в следующих предложениях части мелодической группы:


1. Elena salta. 2. Elena torna un bolso. 3. Lina pinta una amapola bonita.


Lección 2


ФОНЕТИКА


1. Согласные f, ch, d, r, rr, ll, ñ


Звук [f] — буква F, f — произносится, как русское ф. fuma, fama, fosa, fino


Примечание: Буква n перед f читается, как m. anfibio, enfermo


Звук [Курс испанского языка. Иллюстрация № 4] — буквосочетание Ch, ch. Артикуляция испанского Курс испанского языка. Иллюстрация № 5 короче и энергичнее, чем артикуляция русского ч; испанское Курс испанского языка. Иллюстрация № 6 несколько тверже, чем русское ч.


chino, muchacho, fecha, flecha, pecho


Звук [d] — буква D, d — точно так же, как и звук [b] (см. Lección 1, стр. 4), имеет два варианта:


а) вариант [d] встречается в начале слова после паузы, а также после согласных n и l как в начале, так и внутри слова и произносится, как русское д.


dama, dicha, dote, un dos, balda, donde;


б) вариант [Курс испанского языка. Иллюстрация № 7] встречается:


в интервокальном положении;

после всех согласных, кроме n, l;

перед согласными внутри слова.



Adela, una dama, dedo, duda, madre, verde


При его артикуляции кончик языка слегка касается края верхних резцов, оставляя выход для воздуха.


Примечание: Звук [d] в конце слова произносится очень слабо.


pared, Madrid


Звук [r] — буква R, r — отличается от твердого русского р несколько более мягким произношением. При произношении [r] кончик языка быстро поднимается, немного отгибается назад, мгновенно касаясь альвеол верхних резцов.


para, arado, tintero, arte, mar


Примечание: Звук [r] никогда не встречается в начале слова.


Звук [Курс испанского языка. Иллюстрация № 8] — буквенное обозначение R, r, rr — этот звук более раскатистый, чем [r]. При артикуляции [Курс испанского языка. Иллюстрация № 9] кончик языка поднимается кверху и, вибрируя, касается краями верхней части альвеол. В отличие от звука [r], при котором язык только касается альвеол и мгновенно отгибается назад, звук [Курс испанского языка. Иллюстрация № 10] образуется рядом последовательных прикосновений кончика языка к альвеолам, причем при каждом таком соприкосновении струя выдыхаемого воздуха прерывается, образуя ряд быстрых взрывов.


Звук [Курс испанского языка. Иллюстрация № 11] обозначается на письме двумя rr между гласными и буквой r в начале слова и внутри слова после n, l, s.


Perro, ramo, parra, rosa, sonrisa, alrededor.


Звук [Курс испанского языка. Иллюстрация № 12] — буквосочетание Ll, ll. Этого звука в русском языке нет. Для его артикуляции кончик языка прикасается к нижним резцам, спинка языка смыкается с твердым небом. Не надо путать произношение [Курс испанского языка. Иллюстрация № 13] с произношением русского ль.


llave, lleno, silla, amarillo


Буквосочетания rr и ll при переносе никогда не разделяются.


Звук [Курс испанского языка. Иллюстрация № 14] — буква Ñ,n — аналогичного звука русский язык не имеет. Надо быть осторожным и не произносить его, как русское нь.


При артикуляции [Курс испанского языка. Иллюстрация № 15] язык касается нижних резцов и спинка языка упирается в твердое небо, полностью закрывая полость рта, поэтому воздух проходит через нос, а не через рот.


niño, paño, daño, español.



2. Об ударении в словах


Большинство слов, оканчивающихся на согласный, кроме n, s, несут тоническое ударение на последнем слоге.


paréd, papél, profesór.



3. О слитном произношении


В испанском языке границы слова выделяются не так четко, как в русском языке; поэтому в речевом потоке трудно определить, где кончается одно слово и начинается другое. Это происходит потому, что в испанском речевом потоке конечный согласный или гласный звук предыдущего слова присоединяется к начальному гласному звуку последующего слова, образуя как бы одно слово.


un alumno, una mesa alta, flores amarillas.


ГРАММАТИКА


1. Об определенном артикле


Определенный артикль имеет следующие формы: мужской род единственного числа — el, женский род единственного числа — 1а, мужской род множественного числа — los, женский род множественного числа — las.


Определенный артикль



Ед. число

Мн. число

Муж. р.

el

los

Жен. р.

la

las




Определенный артикль употребляется при указании на предмет, который выделяется из числа ему подобных предметов. Существительное, употребленное с определенным артиклем, мыслится как предмет, уже известный, знакомый говорящему или лицу, к которому обращена речь, либо как предмет единственный в своем роде. Определенный артикль по смыслу приблизительно соответствует слову 'этот'.


Lina toma un libro. Лина берет книгу. (Какую-то книгу).


Lina lee el libro. Лина читает книгу. (Книгу, которую взяла).


La madre de Elena lee un libro. Мать Елены читает книгу.


Примечание: Имена собственные употребляются без артикля.


Marina pasea. Dolores salta.



2. Множественное число существительных и прилагательных


а) Существительные и прилагательные, оканчивающиеся в единственном числе на гласный, образуют множественное число при помощи окончания -s.


mesa — mesas


libro — libros


bonito — bonitos


б) Существительные и