собаки зависит не только от остроты ее обоняния, но также от типа высшей нервной деятельности собаки и закрепляется и развивается в процессе дрессировки. Согласованность запахов собакой основывается на двух основных процессах высшей нервной деятельности: анализе и синтезе.

Анализ обеспечивает способность собаки различать (дифференцировать) различные запахи. В основе этого лежит процесс дифференцированного торможения. Суть его состоит в том, что при дрессировке и тренировке собаки всякое правильное определение заданного запаха должно закрепляться поощрением, в то время как ошибочные действия поощряться не должны (затормаживаются). Синтез, в отличие от анализа, обеспечивает обобщение собакой тождественных запахов, что проявляется в способности собаки запоминать и «узнавать» определенные запахи, например запах определенного минерала. Поэтому, приступая к дрессировке рудорозыскных собак, необходимо прежде всего выработать прочный условный рефлекс на определенный запах руды и добиться четкой дифференцировки этого запаха от различных других запахов.

Степень остроты восприимчивости запахов собакой зависит не только от чувствительности обонятельного анализатора (порога раздражения), но и ют влияния различных факторов на организм собаки. Так, длительное физическое утомление отрицательно отражается на чувствительности обоняния. Если собака длительно и непрерывно принюхивается к одному и тому же запаху, наступает утомление органа обоняния собаки и восприимчивость ее к этому запаху снижается. Чем сильнее действующий запах, тем быстрее наступает такое утомление.

Благоприятно влияют на восприятие запаха следующие внешние условия: температура земли выше температуры воздуха; внезапное снижение температуры; снег, выпавший перед морозом; влажная земля, создающая лучшие условия для запаха, чем сухая: небольшой встречный ветер и др.

Неблагоприятно влияют: сильный дождь, смывающий запах; мороз до выпадения снега, затрудняющий восприятие запаха (восстанавливается при оттепели); солнечный свет, разрушающий запах ультрафиолетовыми лучами, и др. Запах может маскироваться более сильными запахами, например запахи цветущего багульника, вереска, камыша, ивы, выхлопных газов и удобрений могут подавлять запах песка, так как их частички сильнее раздражают слизистую оболочку носа собаки.

Чувствительность обонятельного анализатора собаки и понижение его утомляемости могут быть улучшены применением определенных фармакологических средств, например кофеина или стрихнина, но надежнее всего влияет феномин в оптимальных дозах (0,01–0,02 г), повышая остроту обоняния и активность работы собаки. Действие феномина начинается через 30 мин после приема и продолжается в течение нескольких часов, но при длительном ежедневном введении феномин неблагоприятно влияет на нервную систему собаки.

Высокоразвитое обоняние собаки может быть использовано для практических целей только после соответствующей дрессировки и постоянной тренировки собаки.

3. Общий курс дрессировки

Дрессировка рудорозыскных собак проводится по двум курсам — общему и специальному. При прохождении общего курса у собак вырабатываются навыки, обеспечивающие управление их поведением, устанавливается необходимый контакт с дрессировщиком, закладывается основа для специального курса дрессировки. Общий курс обусловливает воспитание у собаки необходимого послушания дрессировщика («дисциплину»). Общий курс проходится на протяжении полуторамесячного срока обучения. Занятия с собакой должны проводиться ежедневно два раза в день по два часа.

При прохождении общего курса у собаки воспитываются следующие навыки, которые она должна выполнять по строго определенным звуковым и зрительным командам (условным раздражителям) своего дрессировщика:

1) привыкнуть к своему дрессировщику и отличать его от других людей;

2) реагировать на свою кличку;

3) быть приученной к ошейнику, наморднику и вождению на поводке;

4) подходить к дрессировщику по команде «ко мне»;

5) ходить рядом с дрессировщиком на поводке и без поводка по команде «рядом»;

6) выполнять команды «сидеть», «лежать», «стоять»;

7) возвращаться на место по команде «место»;

8) идти впереди дрессировщика по команде «вперед»; перепрыгивать через препятствия (команда «барьер») и переходить по бревну (команда «вперед»);

9) прекращать выполнение нежелательных для дрессировщика действий по команде «фу».

Приучение собаки к дрессировщику

Прежде чем начать обучение собаки, дрессировщик должен хорошо приучить ее к себе, установить с ней правильное взаимоотношение (контакт). Для этого дрессировщик должен ежедневно выводить собаку на прогулку, в установленное время кормить, своевременно чистить ее. Приучая собаку к себе, следует категорически запрещать посторонним лицам давать ей пищу или лакомство. Дрессировщик должен как можно больше бывать с собакой. При первом подходе к собаке следует быть смелым, но осторожным, в дальнейшем надо избегать как чрезмерно ласкового, так и грубого обращения. В то же время дрессировщик должен быть настойчивым и решительным, когда нужно заставить собаку выполнить определенное требование. Прогулки с собакой должны продолжаться не менее одного часа в день, кроме того, в утренние и вечерние часы (до кормежки) собаку надо выгуливать 10–15 мин. Постепенно собака начинает хорошо отличать своего дрессировщика от других людей, проявляя к нему все большее доверие и привязанность. Первоначальное приучение собаки к дрессировщику достигается в 5–6 дней, затем закрепляется в последующей дрессировке.

Приучение к кличке

Кличка используется во всех случаях, когда необходимо привлечь внимание собаки к дрессировщику. Кличка должна быть звучной, краткой, легко произносимой, ее нельзя искажать и изменять. Приучение собаки к кличке лучше всего связывать с кормлением. Дрессировщик, держа в руках посуду с кормом, подходит к собаке и, остановившись в 4–5 шагах от нее, два-три раза ласково произносит кличку собаки, после чего дает ей корм и снова повторяет кличку. Можно также, произнося кличку, показать собаке лакомство и отдать его, когда она подойдет. Вместо лакомства можно использовать оглаживание и восклицание «хорошо». Первое время не следует употреблять кличку без подкрепления лакомством или оглаживанием, так как иначе собака перестанет на нее реагировать.

Приучение к ошейнику, поводку и наморднику

Собака должна безразлично относиться к ошейнику и к тому, что поводок ограничивает ее